Le attività di didattica a distanza (DAD) prevedono la costruzione ragionata e guidata del sapere attraverso un’interazione tra docenti e tra docenti e alunni. Nella consapevolezza che nulla può sostituire totalmente ciò che avviene in presenza, abbiamo dato vita ad un “ambiente di apprendimento” aderente ai bisogni formativi dei nostri alunni. Abbiamo quindi attivato G Suite for Education e in particolare la piattaforma Classroom.

In queste difficili settimane la Scuola Primaria “Mater Amabilis” si è impegnata nella realizzazione di una didattica a distanza “ragionata” che ha avuto due significati. Da un lato ha sollecitato l’intera comunità educante a continuare a perseguire il compito sociale e formativo del “fare scuola” mantenendo viva la comunità di classe, di scuola e il senso di appartenenza. Dall’altro lato non si è interrotto il percorso di apprendimento e ogni alunno è stato coinvolto in attività significative, prospettando l’idea di una scuola senza più confini delimitati da mura, che vive diluendosi nelle diverse comunità familiari.

Cliccando sul presente link troverete il “Regolamento generale della didattica a distanza” che va ad integrare il Regolamento di Istituto.
Attraverso le attività proposte i docenti hanno potuto quindi restituire agli alunni il senso di quanto da essi operato in autonomia per accertare, in un processo di costante verifica e miglioramento, l’efficacia degli strumenti adottati, anche nel confronto con le modalità di fruizione degli strumenti e dei contenuti digitali degli studenti.

Cliccando sui seguenti link troverete il “Programma generale DAD” di ogni singola classe.

1. Classe PRIMA
2. Classe SECONDA
3. Classe TERZA
4. Classe QUARTA
5. Classe QUINTA ALFA
6. Classe QUINTA BETA

Qui potete trovare i criteri e le modalità di valutazione della DAD.